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La formación integral del médico para enfrentar las barreras para la atención comunitaria a propósito de El médico africano / Integral medical education to face barriers for community healthcare in The African physician
Aguilar Cantón, Isaac E; Burgos Montero, Leydi G; Cañedo Amaya, Lucero; Guillermo Herrera, Jorge C; Uc Vázquez, Josseph E; Méndez Domínguez, Nina.
Afiliação
  • Aguilar Cantón, Isaac E; Universidad Marista de Mérida. Escuela de Medicina. México
  • Burgos Montero, Leydi G; Universidad Marista de Mérida. Escuela de Medicina. México
  • Cañedo Amaya, Lucero; Universidad Marista de Mérida. Escuela de Medicina. México
  • Guillermo Herrera, Jorge C; Universidad Marista de Mérida. Escuela de Medicina. México
  • Uc Vázquez, Josseph E; Universidad Marista de Mérida. Escuela de Medicina. México
  • Méndez Domínguez, Nina; Universidad Marista de Mérida. Escuela de Medicina. México
Rev. med. cine ; 17(3)jul./sep. 2021. ilus
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-228840
Biblioteca responsável: ES1.1
Localização: ES15.1 - BNCS
RESUMEN
El conjunto de conocimientos, habilidades, principios y valores de un individuo para ejercer bien su trabajo en medicina sirven para fortalecer el desenvolvimiento en una comunidad. La película Bienvenue à Marly-Gomont (2016) de Julien Rambaldi, tiene por tema principal el esfuerzo y las actitudes del médico congoleño Zantoko ante el racismo que demuestran los habitantes de la villa rural Marly-Gomont de los años setenta. La película muestra a una comunidad francesa aislada, quienes nunca habían visto a una persona de color; nos sitúa con la familia de Zantoko en el contexto de la comunidad, lo que nos permite comprender los puntos fundamentales que pudieron haber servido como herramientas prácticas y necesarias para la labor del médico comunitario. Nos invita a reflexionar acerca de las dificultades que pueden presentarse ante la falta de conocimientos necesarios para atender una comunidad y la poca prevención en dicha comunidad. En suma, es una película excelente para la enseñanza y aprendizaje de temas relacionados con la labor que desarrollan los profesionales de la salud a nivel poblacional/local. (AU)
ABSTRACT
An individual's set of knowledge, skills, principles and values to carry out his medical work well serves to strengthen the unfolding in a community. The film the African physician (2016) of Julien Rambaldi, has as its main theme the effort and attitudes of the Congolese doctor Zantoko and how he faces the fear racism of the habitans of rural village Marly-Gomont on the seventies. The film shows an isolated French community, who had never seen black people; places us with Zantoko's family in the context of the community, which allows us to understand the fundamental point that may have served as practical and necessary tools for the work of the community doctor. It invites us to reflect on the difficulties that may occur in the face of the lack of knowledge needed to serve a community and ignorance of it. It is an excellent film for teaching and learning topics related to the work of health professionals at the population/local level. (AU)
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Base de dados: IBECS Assunto principal: Atenção Primária à Saúde / Saúde Pública / Educação Médica Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: Rev. med. cine Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidad Marista de Mérida/México

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Base de dados: IBECS Assunto principal: Atenção Primária à Saúde / Saúde Pública / Educação Médica Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: Rev. med. cine Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidad Marista de Mérida/México
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