Tratamiento y evaluación de las deficiencias motoras en el aula. Guía práctica para padres / Treatment and evaluation of physical deficience in the school. Practice guide for parents

RESUMEN

La parálisis cerebral conlleva una serie de alteracionesque pueden poner en dificultades a los padres a la horade tratar a su hijo(a).En el centro de Educación Especial Ciudad de Toledose llevó a cabo un proyecto, cuyo objetivo era conseguiradiestrar a los padres en el manejo que requiere su hijoen actividades tales como el vestido, la alimentacióny el tratamiento postural.Se realizaron sesiones semanales donde profesionalesde distintas especialidades (maestros en pedagogíaterapéutica, maestros de audición y lenguaje,fisioterapeutas) ponían en común sus conocimientospara llevar a cabo dicho material. Siempre se ofrecióa los padres seguir formándose en este campo, lo cualsupone unos beneficios para su hijo(a), pudiendoasistir a las sesiones formativas que se realizaronen el centro por partede por una fisioterapeutay una logopeda.Al finalizar este proyecto, el material elaboradofue facilitado a las familias para que tuvieran los conocimientos suficientes que les permitiesencontinuar el tratamiento en casa, y que todolo conseguido en el centro tenga continuidad(AU)

ABSTRACT

The cerebral paralysis bears an endless series ofchanges that their parents can be in trouble withtheir son/daughter’s handling.A proyect had been carried forward in this school,and it was given a direction to teach the parentsto hand their son in that activities be dressed,feeding and postural treatment.Weekly sessions were done by professionalsof different specialities (therapeutic pedagogyteachers, lenguage and hearing teachers,physiotherapists, etc.) put one’s experienceat the disposal of them for carrying on thatmaterial. But they always offer to their parentsto be trained in that area. It is beneficentfor their son/daughter. They could attendedto the formative lessons, that they weredone in the school by a physiotherapistand a speech therapist.Finally, the elaborated material wasprovided to their families for obteining enough knowledges that it allowes to continue thetreatment at home; and it has continuity thatthey obtein to the school(AU)