Rasgos de personalidad y desarrollo de la creatividad / Traits of personality and development of the creativity

RESUMEN

La persona es el elemento más importante en la creatividad. Y, además, uno de los objetivos recurrentes en la investigación de la creatividad ha sido identificar rasgos psicológicos, bien intelectuales o de personalidad, que caracterizarían a las personas creativas. El trabajo que presentamos tiene como objetivo estudiar si hay rasgos de personalidad que inciden de forma significativa en el desarrollo de la creatividad. Para ello utilizamos una muestra de 90 alumnos pertenecientes a un Colegio de Educación Infantil y Primaria, de la comarca del Altiplano (Jumilla) en la Región de Murcia (España). Los objetivos que perseguimos y la hipótesis que planteamos, así como las características de la muestra que vamos a utilizar nos abocan a una metodología cuasi-experimental, en donde habrá un grupo experimental y otro grupo de control equivalente al primero. Los resultados ponen de manifiesto que el incremento de creatividad tras la aplicación de un programa de mejora creatividad mantiene relaciones significativas con rasgos de personalidad como la extraversión y la ansiedad (AU)

ABSTRACT

The human being is the most important element in creativity. Besides, one of the most recurrent objectives in the research of creativity has been the identification of psychological traits - either intellectual or personality ones- that characterize creative people. The goal of the present work is to explore whether there are personality traits that make a significant impact on the development of creativity. With that aim in mind, we used a sample of 90 students from a Preschool and Primary Education School from the Altiplano area (Jumilla) in the Autonomous Region of Murcia (Spain). Our objectives and the hypothesis posed, as well as the characteristics of the selected sample, lead us to a quasi-experimental methodology, where there will be an experimental group and a control group equivalent to the first one. The results show that the rise in creativity -obtained by applying a programme to improve creativity- is significantly related to some personality traits such as extraversion and anxiety (AU)