Neuroplasticidad cerebral en áreas occipitales en adolescentes ciegos / Brain neuroplasticity in occipital areas in blind teenagers

RESUMEN

Introducción y desarrollo. La neuroplasticidad es un proceso mediante el cual las neuronas consiguen aumentar sus conexiones con otras neuronas y estabilizar dichas conexiones a consecuencia de la experiencia, el aprendizaje y la estimulación sensorial y cognitiva. Diferentes autores han documentado la existencia de un gran proceso de plasticidad cerebral hacia otras áreas sensoriales, principalmente auditivas y visuales, en sujetos ciegos. Desde el punto de vista anatómico, numerosos trabajos han encontrado diferencias significativas en el cerebro de los sujetos ciegos, principalmente en estructuras relacionadas con la visión, como consecuencia de la falta de actividad de dichas áreas, que trae consigo una menor plasticidad neuronal y consecuentemente un menor volumen estructural; también se han encontrado diferencias en el volumen de estructuras subcorticales relacionadas con la visión, como el esplenio y el istmo del cuerpo calloso. Metodología. Se estimuló táctil y pasivamente a un adolescente mediante un estimulador de 1.500 táxels. La estimulación se llevó a cabo diariamente, durante una hora, a lo largo de tres meses, y consistió en líneas verticales, horizontales y oblicuas. Los resultados obtenidos en un adolescente indican una progresión de la actividad electroencefalográfica desde áreas parietales de sensibilidad táctil hacia áreas occipitales visuales a medida que avanza la estimulación. Conclusión. Cabe plantearse si la repetición sistemática, ordenada y organizada de los estímulos táctiles en sujetos ciegos permite una mayor plasticidad cerebral, consiguiendo poco a poco colonizar otras áreas cerebrales como las occipitales, responsables de la visión humana (AU)

ABSTRACT

Introduction and development. Neuroplasticity is a process by which neurons increase their connectivity with other neurons in a stable fashion as a consequence of experience, learning and both sensitive and cognitive stimulation. Different authors have shown a huge process of brain plasticity in blind subjects towards other sensorial areas, mainly auditive and visual ones. From an anatomical standpoint many data show significant differences in blind subjects brains, mainly in visual pathways and structures as a result of lack of activity on those areas. This brings a lesser neuroplasticity and, therefore, a decrease in structural volumes. They have also found differences in subcortical structures volumes related to vision, such as splenium or corpus callosum istmus. Methodology. An adolescent was administered passive tactile stimulation with an 1,500 taxels stimulator. This was carried out daily for an hour, for three months, and stimulation consisted of vertical, horizontal and oblique lines. The results obtained in an adolescent indicate a clear progression of EEG activity from tactile sensory parietal areas to visual occipital ones as stimulation progresses. Conclusion. Therefore one can speculate if systematic and organized repetition of tactile stimuli in blind subjects leads to a greater neuroplasticity which expands towards occipital areas, largely responsible for human vision (AU)