Invarianza factorial de la Escala para la Detección de Ansiedad Social (EDAS) en adolescentes españoles y chilenos / Factorial Invariance of the Social Anxiety Screening Scale (EDAS) in Spanish and Chilean adolescents

RESUMEN

Este estudio instrumental examina la invarianza factorial de la Escala para la Detección de Ansiedad Social (EDAS) en función del país y el sexo en dos muestras de adolescentes españoles y chilenos entre 14 y 17 años empleando el análisis factorial confirmatorio multigrupo. La muestra española estuvo compuesta por 1185 adolescentes españoles, con edad media 15.49 (1.10) y la muestra chilena estuvo formada por 965 adolescentes, cuya edad media fue 15.51 (1.09). La distribución por edad y sexo fue homogénea. Los resultados mostraron que la EDAS se ajustó a un modelo de tres factores (Evitación, Ansiedad e Interferencia), representando cada subescala una sola dimensión. No existieron diferencias significativas entre adolescentes chilenos y españoles atribuibles a la variable país y sexo. Los coeficientes de fiabilidad fueron altos en cada una de las subescalas. Los resultados aportan evidencia empírica a favor de la fiabilidad, validez e invarianza factorial de la EDAS en adolescentes españoles y chilenos (AU)

ABSTRACT

This instrumental study examines factorial invariance of the Scale for Social Anxiety Screening (EDAS) across countries and gender in two samples of Chilean and Spanish adolescents between 14 and 17 years using multigroup confirmatory factor analysis. The sample consisted of 1185 Spanish adolescents, with a mean age of 15.49 years (SD=1.10) and the Chilean sample consisted of 965 adolescents, whose age mean age was 15.51 (SD=1.09). The age and gender distribution was homogeneous. Results showed that EDAS showed a good fit to a three factors model (Avoidance, Anxiety and Interference), representing each subscale a single dimension. No significant differences between Chilean and Spanish adolescents attributable to the countries and gender. The reliability coefficients were high in each of the subscales. The results provide empirical evidence for the reliability, validity and factorial invariance of the EDAS in Spanish and Chilean adolescents (AU)