La visita domiciliaria como estrategia para la atención primaria en familias de zonas rurales / A visita domiciliar como estratégia de atenção básica em famílias do meio rural / The home visit as a strategy for primary care in families in rural areas

RESUMEN

Introducción: La visita domiciliaria, como estrategia educativa permite valorar a lasfamilias en su contexto, esto influye en la promoción de la salud y la prevención de enfermedades.Aunque, existen limitaciones que generan deficiente intervención. Objetivo: Describir lasexperiencias del profesional de enfermería en la visita domiciliaria como estrategia para laatención primaria de la salud en las familias de zonas rurales. Métodos: Cualitativo con abordaje descriptivo, participaron 10 profesionales de enfermería que laboran en los centros de salud delárea rural de Mórrope- Perú; el muestreo fue no probabilístico por conveniencia y la muestraobtenida por criterios de saturación y redundancia. Se empleó la entrevista semiestructurada conmodalidad virtual a través de plataforma zoom y WhatsApp. Resultados: a) Motivos de la visitadomiciliaria en la atención primaria: Identificación de riesgos, seguimiento y educación sanitaria,b) Estrategias que benefician la vista domiciliaria: Ganarse la confianza y atender las necesidadescon sentido humanizado, c) Limitaciones para la ejecución de la visita domiciliaria: Creencias,inaccesibilidad, inseguridad y escasos recursos. Conclusiones: El profesional de enfermería, pesea las restricciones alinea su actuar a lo preventivo promocional, a fin de reconocer carencias ynecesidades de la familia dentro de su entorno cultural.(AU)

ABSTRACT

Introduction: The home visit, as an educational strategy allows assessing families in theircontext, this influences health promotion and disease prevention. However, there are limitationsthat generate deficient intervention. Objective: To describe the experiences of the nursingprofessional in home visits as a strategy for primary health care in families in rural areas.Methods: Qualitative with descriptive approach, 10 nursing professionals working in healthcenters in the rural area of Morrope-Peru participated; the sampling was non-probabilistic byconvenience and the sample was obtained by saturation and redundancy criteria. A semi-structured interview was used with virtual modality through a zoom platform and WhatsApp.Results: a) Reasons for home visits in primary care: identification of risks, follow-up and healtheducation, b) Strategies that benefit home visits: gaining trust and attending to needs with ahumanized sense, c) Limitations for the execution of home visits: beliefs, inaccessibility,insecurity and scarce resources. Conclusions: The nursing professional, despite the restrictions,aligns his actions to the preventive-promotional, in order to recognize deficiencies and needs ofthe family within their cultural environment.(AU)

RESUMO

Introdução: A visita ao domicílio, como estratégia educativa permite avaliar as famíliasno seu contexto, isto influencia a promoção da saúde e a prevenção da doença. No entanto,existem limitações que geram uma intervenção deficiente. Objectivo: Descrever as experiênciasdo profissional de enfermagem em visitas domiciliárias como uma estratégia para os cuidados desaúde primários nas famílias em zonas rurais. Métodos: Qualitativa com abordagem descritiva,participaram 10 profissionais de enfermagem que trabalham em centros de saúde na zona rural deMorrope-Peru; a amostragem foi não probabilística por conveniência e a amostra foi obtida porcritérios de saturação e redundância. A entrevista semi-estruturada foi utilizada com modalidadevirtual através da plataforma zoom e WhatsApp. Resultados: a) Razões para a visita ao domicílionos cuidados primários: identificação de riscos, acompanhamento e educação sanitária, b)Estratégias que beneficiam a visita ao domicílio: ganhar confiança e satisfazer as necessidadescom um sentido humanizado, c) Limitações para a execução da visita ao domicílio: crenças, inacessibilidade, insegurança e recursos escassos. Conclusões: O profissional de enfermagem,apesar das restrições, alinha a sua acção à preventiva-promocional, de modo a reconhecer asdeficiências e necessidades da família dentro do seu ambiente cultural.(AU)