Winnicott e a formaçäo do psicoterapeuta / Winnicott and the psychotherapist
Rev. psiquiatr. Rio Gd. Sul
; 18(3): 328-34, set.-dez. 1996.
Article
em Pt
| LILACS
| ID: lil-198383
Biblioteca responsável:
BR18.1
RESUMO
O autor aborda a relaçäo aluno-professor, propondo uma aproximaçäo entre os momentos iniciais de três modelos de relaçäo, a saber, a relaçäo mäe-filho, terapeuta-paciente, aluno-professor. Focaliza mais especificamente dois aspectos que destaca de maior importância no que se refere a sua influência na formaçäo do psicoterapeuta uma qualidade de natureza pessoal, o conceito suficientemente bom de Winicott e, outro de natureza ambiental, o ambiente facilitador
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Teoria Psicanalítica
Limite:
Humans
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. psiquiatr. Rio Gd. Sul
Assunto da revista:
PSIQUIATRIA
Ano de publicação:
1996
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Brasil