Discentes recém-ingressados no curso de enfermagem da Universidade Federal do Pará, 1995: motivaçöes e expectativas / Learning neuly - ingressed at Universidade Federal do Para Nursing Course, 1995: motivation and expectatives

RESUMO

A pesquisa é um estudo exploratório descritivo. Envolvem 53 discentes recém-ingressados no Curso de Graduaçäo em Enfermagem, via vestibular, e foi realizado na Universidade Federal do Pará - UFPa, no período de maio a outubro de 1995, em Belém do Pará. Frente à situaçäo-problema detectada a cada semestre por ocasiäo da matrícula, relativo à opçäo näo consciente/madura, pelo curso, por um número significativo de discentes, consolidou o nosso anseio de averiguarmos cientificamente a opiniäo e expectativas dos sujeitos da pesqisa sobre o curso de Enfermagem e a ocorrência ou näo de orientaçäo/informaçäo Educacional/Vocacional/Profissional relativa aos mesmos. Diante da análise dos resultados, os indicadores säo conguentes com a literatura, quanto a importância/necessidade de Orientaçäo Educacional/Vocacional/Profissional para alunos de 1§ e 2§ graus com vistas a auxiliá-los na escolha da carreira profissional sob uma ótica reflexiva e crítica, frente aos limites das diferentes profissöes e particularmente das questöes relativas ao processo de trabalho. Face as consideraçöes finais do estudo, fica o indicativo de que deve haver um rabalho compartilhado entre enfermeiros e orientadores educacionais de cursos de 1§ e 2§ graus, voltados à populaçäo discente destes. Diante do exposto podemos afirmar pelo presente estudo alcançado os objetivos propostos.