Diferentes caminhos de socializaçäo até a adolescência / Different socialization pathways to adolescence

RESUMO

A diferenciaçäo do curso da vida humana em fases pode ser encarada como uma adaptaçäo a demandas contextuais. As abordagens sociobiológicas têm atribuído às fases desenvolvimentais o status de conquistas filogenéticas ao invés de estágios transitórios. Da mesma forma, o padräo e a duraçäo das fases diferem através de contextos e culturas. A infância é vista como a fase em que uma matriz social primária é construída. Embora esta tarefa desenvolvimental seja universal, sua elaboraçäo específica difere em backgrouds culturais distintos. Os resultados desenvolvimentais desta fase fornecem as bases para modos específicos de exploraçäo e aprendizado durante a infância - a fase de aquisiçäo. Uma trajetória tipicamente ocidental e uma trajetória tipicamente näo-ocidental säo apresentadas, levando, em seguida, a diferentes concepçöes de adolescência de um lado, como uma moratória educacional e de desenvolvimento do self, e, do outro, como o início da vida reprodutiva do adulto