O desenvolvimento da linguagem oral de crianças no contexto de uma creche / The development of oral language of children in the context of a day-care center
Säo Paulo; s.n; 2000. 246 p. ilus, tab.
Tese
em Português
| LILACS
| ID: lil-274936
Biblioteca responsável:
BR67.1
Localização: BR67.1/616.855*9 / BR67.1/Dr 441
RESUMO
Tem como objetivo analisar as relaçöes existentes entre o desenvolvimento da linguagem oral de crianças assistidas por auxiliares de desenvolvimento infantil previamente treinadas por uma fonoaudióloga e o tempo de acompanhamento no contexto de uma creche. A descriçäo da linguagem nos aspectos da formulaçäo de conceitos, do desenvolvimento fonêmico e da produçäo oral foi realizada em dois grupos de seis crianças com tempos distintos de acompanhamento, ou seja, 6 meses ou menos e 4 anos. A metodologia de análise estatística, Análise de Correspondências Múltiplas, revelou que o desenvolvimento da linguagem está associado ao tempo de acompanhamento na creche. O gradiente do desenvolvimento da linguagem oral foi demonstrado e evidenciou a singularidade de desenvolvimento de cada criança. As conclusöes sugerem que o acompanhamento realizado pelas auxiliares de desenvolvimento infantil previamente treinadas e a circunstância dessa creche que oferece inúmeras oportunidades de interaçäo contribuiram para a construçäo do desenvolvimento da linguagem oral das crianças atendidas
Buscar no Google
Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Atenção Primária à Saúde
/
Creches
/
Desenvolvimento da Linguagem
Limite:
Criança
/
Criança, pré-escolar
/
Humanos
Idioma:
Português
Ano de publicação:
2000
Tipo de documento:
Tese