Notas sobre ideologia e educaçäo / Notes on ideology and education

RESUMO

A base da elaboraçäo teórica crítica da realidade educacional tem sido o conceito de ideologia como foi desenvolvido na literatura marxista, principalmente a partir das contribuiçöes de Gramsci, Lukacs e Althusser. O texto procura explorar algumas conseqüências da reelaboraçäo do conceito de ideologia, feita por T.W. Adorno e M. Horkheimer, para a reflexäo crítica sobre o tema da educaçäo, destacando a funçäo ideológica da indústria cultural e do crescente processo de tecnificaçäo em amplos setores da sociedade que influenciam diretamente a realidade escolar e colocam em pauta questöes pouco exploradas.