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Capacitação pedagógica: uma construção significativa para o aluno de graduação / Pedagogical training: an important construction for undergraduate students
Villa, Eliana Aparecida; Cadete, Matilde Meire Miranda.
Afiliação
  • Villa, Eliana Aparecida; Universidade Federal de Minas Gerais. Escola de Enfermagem. Departamento de Enfermagem Aplicada. BR
  • Cadete, Matilde Meire Miranda; Universidade Federal de Minas Gerais. Escola de Enfermagem. Departamento Materno-Infantil. BR
Rev. latinoam. enferm ; 9(1): 53-58, ene. 2001.
Article em Pt | LILACS, BDENF | ID: lil-398716
Biblioteca responsável: BR1.1
RESUMO
Este trabalho descreve a estruturação da disciplina "Capacitação Pedagógica" do novo Currículo de Enfermagem, da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Consideramos que cursar essa disciplina pedagógica, proporciona ao aluno a oportunidade de ser sujeito ativo e arquiteto do seu conhecimento, podendo desenvolver, intencionalmente, o seu papel de educador e atuar de maneira crítica, visando a realidade dos envolvidos. Podemos dizer que, a capacitação pedagógica constitui uma das possibilidades para se pensar, refletir e reconstruir o processo ensino-aprendizagem, tanto nos momentos vividos em sala de aula, quanto nos campos de prática assistencial.
Assuntos
Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: BDENF / LILACS Assunto principal: Ensino / Educação em Enfermagem Idioma: Pt Revista: Rev. latinoam. enferm Assunto da revista: ENFERMAGEM Ano de publicação: 2001 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil
Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: BDENF / LILACS Assunto principal: Ensino / Educação em Enfermagem Idioma: Pt Revista: Rev. latinoam. enferm Assunto da revista: ENFERMAGEM Ano de publicação: 2001 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil