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As representações sociais do carro e o comportamento dos jovens no trânsito / The social representations of the car and the traffic behavior of youths
Souza, Ligia Claudia Gomes de.
Afiliação
  • Souza, Ligia Claudia Gomes de; s.af
Arq. bras. psicol. (Rio J. 1979) ; 53(3): 125-137, jul.-set. 2001.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-405342
Biblioteca responsável: BR85.1
RESUMO
O presente artigo se propõe a discutir o comportamento dos jovens no trânsito e apresentar as representações sociais encontradas em algumas pesquisas que os grupos jovens investigados formam a respeito do carro, discutindo e comparando essas representações sociais encontradas em pesquisas realizadas no Brasil e na França. As variáveis individuais e sociais que influenciam os jovens a adotarem um estilo de direção agressivo e a apresentarem um comportamento de risco no trânsito são discutidas brevemente, com o objetivo de apresentar um perfil dos jovens que comumente se envolvem em acidentes. E finalmente, como objetivo de conduzir a discussão, são apresentadas algumas questões relativas à forma como as representações sociais e as práticas se complementam, gerando o comportamento de risco dos jovens no trânsito
Assuntos
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Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Psicofísica / Condução de Veículo / Acidentes de Trânsito / Adolescente / Adulto / Comportamento Perigoso Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Adolescente / Adulto / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Arq. bras. psicol. (Rio J. 1979) Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2001 Tipo de documento: Artigo
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Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Psicofísica / Condução de Veículo / Acidentes de Trânsito / Adolescente / Adulto / Comportamento Perigoso Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Adolescente / Adulto / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Arq. bras. psicol. (Rio J. 1979) Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2001 Tipo de documento: Artigo
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