Perfil nutricional e socioeconômico de escolares de uma comunidade rural / Nutritional and Socioeconomic Profile of the School Children of a Rural Community

RESUMO

Objetivo: avaliar o estado nutricional e as condições socioeconômicas de escolares de uma comunidade rural do Distrito Federal. Métodos: foram avaliados 166 escolares (idade compreendida entre 5 e 14 anos), de ambos os sexos, de uma escola pública de área rural vinculada ao Governo do Distrito Federal. Os dados socioeconômicos foram obtidos por entrevista com os responsáveis pelos alunos; o estado nutricional foi avaliado utilizando-se escore Z de altura para idade, escore Z de peso para altura em crianças (5 a 9 anos) e distribuição dos percentis do Índice de Massa Corporal (para idade e sexo) em adolescentes (10 a 14 anos). Resultados: os escolares, em sua maioria, possuíam família cujo chefe recebia renda inferior a 2 salários mínimos (87, 4 por cento), eram assistidos por algum tipo de auxílio dos programas sociais do governo local (doação de alimentos e/ou subsídio) e 41,0 por cento tinha mãe com baixa escolaridade. Observou-se retardo de crescimento em 2,2 por cento das crianças e em 5,3 por cento dos adolescentes e nenhuma criança e apenas uma adolescente apresentava baixo peso. A prevalência de sobrepeso (5 a 9 anos) e risco de sobrepeso (10 a 14 anos) foi de 3,3 por cento e 14, 5 por cento, respectivamente. Conclusões: apesar da condição socioeconômica dos escolares dessa comunidade rural predizer um contexto de vulnerabilidade social, a avaliação antropométrica demonstrou baixa prevalência de déficit nutricional. A freqüência de excesso de peso foi similar às populações de referência, alcançando valor superior ao encontrado para baixo peso e estatura, consoante com as mudanças no perfil nutricional observadas para o Brasil urbano.