Your browser doesn't support javascript.
loading
Reflexões sobre assessoria fonoaudiológica na escola / Reflexion on phonoaudiology support in school
Silva, Tatiana O. F. da; Calheta, Patrícia P.
Afiliação
  • Silva, Tatiana O. F. da; Universidade Metodista de São Paulo. BR
  • Calheta, Patrícia P; Universidade Metodista de São Paulo. BR
Distúrb. comun ; 17(2): 225-232, ago. 2005.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-421309
Biblioteca responsável: BR408.4
RESUMO
O trabalho parte do pressuposto de que a ação fonoaudiológica realizada na escola é determinada por diferentes perfis de atuação, dentre eles o que visa à promoção da saúde. Dessa forma, o objetivo deste trabalho é verificar quais são as ações relizadas pelos fonoaudiólogos, de modo a averiguar a relação, ou não, com a proposta de assessoria escolar
Assuntos
Buscar no Google
Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Linguagem Infantil / Promoção da Saúde Limite: Adulto / Feminino / Humanos Idioma: Português Revista: Distúrb. comun Assunto da revista: Patologia da Fala e Linguagem Ano de publicação: 2005 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Metodista de São Paulo/BR

Similares

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Buscar no Google
Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Linguagem Infantil / Promoção da Saúde Limite: Adulto / Feminino / Humanos Idioma: Português Revista: Distúrb. comun Assunto da revista: Patologia da Fala e Linguagem Ano de publicação: 2005 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Metodista de São Paulo/BR
...