Perspectivas em psicologia institucional - investigação/intervenção em escolas públicas da Maré / Perspectives in institutional psychology: an investigation and intervention in Mare's public schools
Psicol. ciênc. prof
; 23(4): 56-63, 2003.
Article
em Pt
| LILACS
| ID: lil-434831
Biblioteca responsável:
BR85.1
ABSTRACT
Este texto pretende apresentar os resultados da investigação realizada em escolas públicas da Maré/RJ. O objetivo da pesquisa era tornar visíveis os efeitos das ações de um programa social que se desenvolvia nas escolas, buscando a construção de um instrumento de avaliação de projetos sociais assentada na perspectiva de participação e coletivização. A metodologia adotada é denominada de investigação/intervenção, tendo como base ferramentas da Análise Institucional. Foi possível apreender a dinâmica das relações sociais produzidas a partir da inserção de novos atores sociais no cotidiano escolar, ganhando visibilidade as práticas instituídas e os limites das forças que se pretendem instituintes
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Psicologia Educacional
/
Psicologia Social
/
Instituições Acadêmicas
/
Pesquisa Aplicada
Idioma:
Pt
Revista:
Psicol. ciênc. prof
Assunto da revista:
PSICOLOGIA
Ano de publicação:
2003
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil