Audição: abordagem do pediatra acerca dessa temática / Hearing: a pediatricians approach
Rev. bras. otorrinolaringol
; 72(5): 617-623, set.-out. 2006. graf, tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-439840
Biblioteca responsável:
BR1.1
RESUMO
A audição exerce fundamental importância no desenvolvimento global da criança, porém, alguns profissionais desconhecem a contribuição que podem dar para reduzir ou minimizar as seqüelas deixadas por uma perda auditiva. OBJETIVO:
Coletar dados referentes à conduta dos pediatras, de uma cidade do interior de Santa Catarina, frente à detecção precoce da deficiência auditiva e identificar a metodologia utilizada para o diagnóstico. FORMA DE ESTUDO Coorte histórico com corte transversal. MATERIAL EMÉTODO:
Análise de questionários, com dez questões abertas e nove fechadas.RESULTADOS:
62 por cento informaram que sua formação sobre deficiência auditiva ocorreu durante a graduação; conduta nos casos de alto risco (92 por cento) é o encaminhamento ao otorrinolaringologista; 83 por cento referem conhecer as técnicas de avaliação, 55 por cento afirmam desconhecer os tipos de perda auditiva, apenas 25 por cento mencionam conhecer os graus de perda auditiva e 42 por cento dos entrevistados acreditam que uma criança pode fazer uso da prótese auditiva antes dos seis meses.CONCLUSÃO:
A necessidade de mais informações sobre a importância do diagnóstico precoce, bem como dos métodos utilizados para realização deste, mostrou-se evidente neste estudo.ABSTRACT
Hearing plays a fundamental role in a childs global development; however, some professionals do not realize how much they may contribute to mitigate the sequelae caused by hearing impairment. AIM:
to collect data on pediatricians approaches in a city in the country side of Santa Catarina State, regarding the early detection of hearing impairment and identify the methodology utilized for its diagnosis. STUDY DESING Historical Cohort with Cross-Sectional Cohort. MATERIALS ANDMETHODS:
Analysis of questionnaires with nine multiple choice questions and ten open questions.RESULTS:
62 percent reported that their training in hearing disorders happened during their medical course; high risk patients are referred to the otorhinolaryngologist (92 percent); 83 percent said they are aware of the evaluation techniques; 55 percent stated they were not aware of the different types of hearing loss; only 25 percent reported they knew about the levels of hearing loss and 42 percent of the interviewees believe a child may have fruitful use of a hearing aid before six months of age.CONCLUSION:
There is the need of more information about the importance of early diagnosis, as well as the methods used for this end.
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Pediatria
/
Padrões de Prática Médica
/
Competência Clínica
/
Transtornos da Audição
Tipo de estudo:
Estudo diagnóstico
/
Estudo de etiologia
/
Estudo de incidência
/
Estudo observacional
/
Estudo de prevalência
/
Estudo prognóstico
/
Fatores de risco
/
Estudo de rastreamento
Limite:
Adulto
/
Criança
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Rev. bras. otorrinolaringol
Assunto da revista:
Otorrinolaringologia
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal de São Paulo/BR
/
Universidade Federal do Paraná/BR
/
Universidade Tuiuti do Paraná/BR