Desafios na implementação do novo currículo de graduação em enfermagem da UERJ / Challenges on UERJ new nursing graduation curriculum implementation
Rev. enferm. UERJ
; 5(2): 495-500, dez. 1997.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - Enfermagem
| ID: lil-443124
Biblioteca responsável:
BR21.1
RESUMO
Este trabalho descreve a experiência da construção do novo currículo pleno da Faculdade de Enfermagem de UERJ. É resultado do movimento dos docentes e discentes que, articulado ao movimento nacional, contribuiu para a elaboração do novo currículo mínimo. Para percorrer metodologicamente este processo, adotou-se a linha de "Planejamento Estratégico". Para a construção dos conteúdos foram realizadas oficinas com os professores envolvidos. A troca de experiências e saberes enriqueceu as discussões, ampliando as possibilidades de integração interdepartamental e curricular e de inserção dos conteúdos necessários para formação do enfermeiro com o perfil traçado.
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Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
BDENF - Enfermagem
/
LILACS
Assunto principal:
Currículo
/
Educação em Enfermagem
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Rev. enferm. UERJ
Assunto da revista:
Cuidados de Enfermagem
/
Enfermagem
/
Sa£de P£blica
Ano de publicação:
1997
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade do Estado do Rio de Janeiro/BR