Terapia comportamental de casal: uma retrospectiva da literatura internacional / Behavioral marital therapy: a retrospective of the international literature

RESUMO

O presente artigo pretende traçar a história da terapia comportamental de casal na literatura internacional. São comentadas as grandes linhas divisórias entre as abordagens e as contribuições técnicas de cada uma. Da Análise Aplicada do Comportamento foi herdado um modelo funcionalista que permitia analisar as seqüências de intercâmbios que ocorrem no relacionamento e uma tecnologia operante para modificá-las. A Terapia Cognitivo-Comportamental trouxe o modelo cognitivo que permitia trabalhar com as expectativas, atribuições e crenças na interação do casal. A Análise Clínica do Comportamento contribuiu com técnicas de aceitação, com a valorização do contexto e a promoção da vivência intensa do fluxo das interações. Observe-se, além das inovações de cada geração, a continuidade de certas idéias. Técnicas como o treino de comunicação e de solução de problemas, que unem a terapia comportamental de casal por meio das abordagens, exemplificam a noção básica de que fazer um relacionamento funcionar é algo que precisa ser aprendido.

ABSTRACT

This article intends to trace the history of behavioral couple therapy in the literature. The major divisions between the different approaches are commented, as well as the technical contributions of each of them. Applied Behavior Analysis introduced a functional model to analyze sequences of exchanges between partners and an operant technology to modify them. Cognitive-Behavior Therapy brought a cognitive model that made it possible to work in a focused way with expectancies, attributions and beliefs in couple interaction. Clinical Behavior Analysis contributed with acceptance technology and its focus on context and the promotion of the intense experience of interaction. Besides the innovations of each generation, a certain continuity of ideas is observed. And techniques like communication training and problem solving training that unite behavioral couple therapy throughout its diversity of schools, make explicit the basic presumption that making a relationship work needs to be learned.