Ocorrência de distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho dos professores de uma instituição de ensino superior de Belém/PA / Incidence of work-related musculoskeletal disorders of teachers of a higher education institution of Belém/PA

RESUMO

Considerando-se que distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho (DORT) podem causar a perda de movimentos, de forma temporária ou permanente, neste estudo se teve como objetivo desenvolver uma avaliação acerca do contexto da ocorrência de DORT em professores do curso de graduação em Administração de uma instituição de ensino superior do município de Belém (Pará). Concluiu-se que os docentes, na sua maioria, relatam sintomas de DORT. Assim, a docência apresenta fatores de risco que se relacionam ao número de horas trabalhadas, à utilização de quadro magnético, à permanência prolongada, em pé ou sentado, e, ainda à inadequação ergonômica de mesas e cadeiras. Com o propósito de contribuir para a saúde daqueles profissionais, propôs-se uma observância dos fatores de riscos mencionados e uma rotina de prevenção de lesões que incluiu exercícios físicos próprios para preservarem a funcionalidade do corpo no exercício da profissão de docente.

ABSTRACT

Considering that work-related musculoskeletal disorders (WMSDs) can cause loss of movement, temporarily or permanently, this study had as objective to develop an evaluation regarding incidence of WMSDs in teachers of a graduation course in Administration of a Higher Education Institution of the municipality of Belém (Pará). It was concluded that the majority of teachers reported WMSDs symptoms. Thus, this study identified that the number of hours worked, the use of magnetic blackboard, long periods of standing or sitting, and also inadequacy of ergonomic desks and chairs are viewed as risk factors to develop WMSDs. Aiming at contributing to those professionals health, it was suggested to observe risk factors mentioned and a routine for injuries prevention including physical exercises to preserve body functionality in teaching professionals.