Abordagem multiprofissional ao paciente portador de diabetes no atendimento odontológico / Multiprofessional boarding to the carrying patient of diabetes in dentistry attendance

RESUMO

A Clínica Integrada Odontológica tem como um de seus objetivos atender às necessidades globais de saúde bucal de seus pacientes. Sendo o diabetes um distúrbio metabólico com repercussões sistêmicas, inclusive na cavidade oral, acometendo cerca de 7,6% da população mundial, faz-se necessário o conhecimento adequado por parte dos profissionais de odontologia sobre essa enfermidade. Objetivou-se identificar a participação de uma Equipe Multiprofissional no atendimento e tratamento odontológico dos pacientes portadores de Diabetes na Disciplina de Clínica Integrada das Instituições de Ensino Odontológico Superior (IEOs). Utilizou-se uma abordagem indutiva, com procedimento descritivo e técnica de observação direta extensiva, por meio de questionário. O universo do estudo foi composto pelos professores responsáveis pela Disciplina de Clínica Integrada, sendo componentes da amostra 47 representantes de universidades (32% das IEOs). A partir dos dados obtidos, pode-se concluir que as IEOs sabem da necessidade de uma equipe multiprofissional para um tratamento odontológico seguro e sem complicações para o paciente portador de Diabetes, e afirmam que têm o auxílio da equipe multiprofissional em alguma instância no atendimento a esses pacientes, embora a participação desta ainda seja pequena.

ABSTRACT

One of Integrated Dental Clinic’s objectives is to attend its patient’s global needs. Being diabetes a metabolic disorder with systemic repercussions, including in the oral cavity, which attacks about 7,6% of world’s population, it is necessary that dentistry professionals have appropriate knowledge about this disease. The objective of this work was to identify the protocol adopted by the Integrated Clinic Discipline in the attendance of patients suffering from diabetes, addressing aspects such as theoretic discussions about the subject, planning and execution of the treatment approach, multidisciplinary attendance, referrals and drug prescription. In this study, it was used a deductive approach with descriptive procedure and extensive direct observation technique through questionnaire. The universe of the research was composed of professors responsible for the Integrated Clinic Discipline, and them sample was composed of forty-four universities (30%). Based on the data obtained, it could be concluded that most of Integrated Clinics of Dental Education Institutions follow a specific protocol for the planning of dental treatment of the diabetic patient, advising to their students to give these patients differentiated drug therapy, with the support of the multidisciplinary team, although the multidisciplinary team’ participation in these attendances is still small.