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A educação profissionalizante em enfermagem no Brasil: desafios e perspectivas / La educación profesional en enfermería en Brasil: desafíos y perspectivas / High school education in nursing in Brazil: challenges and perspectives
Rev. enferm. UERJ ; 19(2): 311-316, abr.-jun. 2011.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-601592
Biblioteca responsável: BR1366.1
RESUMO
Formar recursos humanos é uma atividade de grande responsabilidade para o enfermeiro que irá capacitar profissionais que estão diretamente envolvidos no cuidado ao ser humano. Durante sua prática pedagógica, são muitos os desafios encontrados pelo enfermeiro atuante no ensino de nível médio em enfermagem. Este estudo teve como objetivo identificar os principais desafios encontrados na educação profissionalizante em enfermagem no Brasil. Para tanto, realizou-se uma pesquisa exploratória, utilizando a revisão bibliográfica de artigos e livros publicados no período de 1986 a 2007. Constatou-se que são inúmeras as dificuldades e desafios enfrentados tanto por aqueles que atuam como docentes na educação de nível médio em enfermagem quanto por aqueles que a ela recorrem, necessitando de investimentos não somente na educação, mas na sociedade como um todo.
ABSTRACT
Human resources formation requires serious responsibility from the nurse engaged in the qualification of professionals directly involved in taking care of the human being. The teaching of Nursing on the high school level brings about a number of challenges related to the nurse’s pedagogical practice. This study aims at identifying the main challenges in high school education in Nursing in Brazil. To that purpose, an exploratory piece of research was carried out on the basis of a bibliographic review of books and articles dated from 1986 to 2007. Countless difficulties and challenges showed up to both teachers and students of Nursing on the high school level. Investments are required in both the educational area and in society as a whole.
RESUMEN
La formación de recursos humanos es una actividad de grande responsabilidad para los enfermeros encargados de capacitar profesionales directamente implicados con el cuidado del ser humano. Durante su práctica pedagógica, son muchos los retos encontrados por los enfermeros que actúan en la enseñanza de nivel medio en enfermería. Este estúdio tuvo como objetivo identificar los principales retos encontrados en la enseñanza profesional en enfermería en Brasil. Para ello, se realizó una investigación exploratoria, utilizándose la revisión bibliográfica de artículos y libros publicados entre 1986 y 2007. Se ha constatado que son incontables las dificultades y desafíos enfrentados tanto por aquellos que actúan como docentes en la enseñanza de nivel medio en enfermería cuanto por aquellos que a ella recurren, haciendo necesarias inversiones no sólo en la educación, pero en la sociedad como un todo.
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Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Ensino / Educação em Enfermagem / Educação Profissionalizante / Recursos Humanos de Enfermagem País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Revista: Rev. enferm. UERJ Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2011 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Faculdade de Educação São Luís de Jaboticabal/BR