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Entre a educação e a saúde: o desafio das redes / Between education and health: the challenge of the networks
Romagnoli, Roberta Carvalho.
Afiliação
  • Romagnoli, Roberta Carvalho; Universidade Federal de Minas Gerais. BR
Pesqui. prát. psicossociais ; 4(2): 182-192, jul.-2010.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-617551
Biblioteca responsável: BR378.1
RESUMO
Esse texto apresenta os resultados parciais da pesquisa-intervenção financiada pela FAPEMIG, que tem como objetivo problematizar as relações no território equipe-família, evidenciando o que dificulta a participação da família no tratamento das crianças atendidas no Centro Psicopedagógico Renato de Avelar Azeredo (CPP) de Nova Lima, como demanda da equipe de profissionais. Nessa perspectiva, a produção de conhecimento persegue a complexidade, colocando problemas, alterando o modo de conceber a pesquisa e o encontro do pesquisador com seu campo. Na coleta de dados, a partir das narrativas obtidas através da história oral, observamos que na fundação do CPP está o hibridismo educação-saúde, que convoca, de fato, a uma maior atuação em rede, tanto na articulação entre as secretarias do município quanto na intersetorialidade. Concluímos que há dificuldades nessa intercessão, relacionadas tanto à dimensão macropolítica, com atravessamentos históricos, quanto na dimensão micropolítica, com a insistência na identidade do campo de cada setor.
ABSTRACT
This paper presents the partial results of the intervention research financed by FAPEMIG, being its goal to investigate about the relationships in the team-family territory, highlighting what makes the participation of the family in the treatment of children assisted at the Centro Pedagógico Renato de Avelar Azevedo (CPP), in Nova Lima, difficult. This was a request of the professional team of CPP. In this perspective, the production of knowledge pursues complexity, proposing problems, changing the way of conceiving the research and the encounter of the researcher with his/her field. In the data collection, from the narratives obtained through oral history, we observed that the hybridism health-education is on the basis of the CPP, which convokes, in fact, to a greater network action, not only in what concerns the articulation between the town secretariats but also regarding the intersectoriality. We concluded that there are difficulties in this intersection related to the macropolitical dimension, with historical crossings, as well as to the micropolitical dimension, with the insistence on the...
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Saúde / Educação / Redes de Informação de Ciência e Tecnologia Idioma: Português Revista: Pesqui. prát. psicossociais Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2010 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Minas Gerais/BR
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Saúde / Educação / Redes de Informação de Ciência e Tecnologia Idioma: Português Revista: Pesqui. prát. psicossociais Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2010 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Minas Gerais/BR
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