Experiências de informatização em enfermagem no Brasil: um estudo bibliográfico / Experiences of computing in nursing in Brazil: a study bibliographic / Experiencias de informática en enfermería en Brasil: un estudio bibliográfico

RESUMO

Estudo bibliográfico onde buscou-se identificar as experiências de informatização em enfermagem no Brasil. Para a busca eletrônica utilizou-se a Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), por meio das bases ?SciELO, BDENF, Adolec, LILACS e IBECS?. Os descritores utilizados foram ?Informática em Enfermagem?, ?Tecnologia?, ?Informática em saúde?. Selecionou-se 97 trabalhos, dentre eles 94 artigos e três Teses, no período de 1989 a 2009. Após a coleta e armazenamento dos dados, procedeu-se à estatística descritiva. Resultados e Discussão Verificou-se que, no Brasil, a informática tem sido utilizada na Enfermagem, prioritariamente, para o Ensino de graduação (43%), a Administração em Enfermagem (20%) e o desenvolvimento do Processo de Enfermagem (17%). Os principais recursos tecnológicos utilizados foram o uso de softwares (44%), desenvolvimento de sites (23%) e o desenvolvimento de sistemas de informação em enfermagem (12%). Verificou-se ainda que são poucas as experiências desenvolvidas no nível primário de assistência a saúde. Conclusões: Pode-se dizer que a enfermagem brasileira vem tentando acompanhar a evolução tecnológica ocorrida na sociedade. No entanto esta evolução não pode cessar. É imprescindível um impacto maior na prática profissional e um processo amplo de formação e capacitação para o uso destas tecnologias.

ABSTRACT

Bibliographical study which sought to identify the experiences of computerization in nursing in Brazil. For the electronic search used the Virtual Health Library (VHL), through grassroots ?SciELO, BDENF, Adolec, LLILACS and IBECS. The terms used were ?Nursing Informatics?, ?Technology?, ?health information technology.? It was selected 97 papers, among them 94 articles and three Thesis, in the period from 1989 to 2009. After collection and storage of datadescriptive statistics was proceeded. Results and discussion: We found that, in Brazil, the computer has been used in nursing, primarily, to The Graduate education (43%), the Nursing Administration (20%) and development of nursing process (17%). The main technological resources used were the use of software (44%), website development (23%) and development of information systems in nursing (12%). It was also found that few experiments carried out at primary health care. Conclusions: It can be said that Brazilian nursing has been trying to follow the technological evolution in society. Nevertheless, this evolution can not cease. It is essential to a greater impact on professional practice and an extensive process of education and training for use of these technologies.

RESUMEN

Estudio bibliográfico que identifica las experiencias de informatización en enfermería de Brasil. Para la búsqueda electrónica fue utilizada la ?Biblioteca Virtual de Salud? (BVS), por medio de las basis ?SciELO, BDENF, Adolec, LILACS e IBECS?. Los descriptores utilizados fueron ?Informática en salud?, ?Informática en Enfermería? e ?Tecnología?. Fueron elegidos 97 estudios, entre ellos 94 artículos y tres Tesis, en el periodo del 1989 al 2009. Después de colectar y almacenar los datos, ha sido hecha la estadística descriptiva. Resultados y Discusiones en Brasil, la informática ha sido utilizada en Enfermería, principalmente, para la Enseñanza de Graduación (43%), la Administración en Enfermería (20%) y el desarrollo del Proceso de Enfermería (17%). Los principales recursos tecnológicos utilizados fueron la utilización de softwares (44%), creación de sitios (23%) y el desarrollo de sistemas de información en enfermería (12%). Ha sido verificado que todavía son pocas las experiencias desarrolladas en nivel primario de asistencia a la salud. Conclusiones: se puede decir que la enfermería brasileña ha intentado acompañar la evolución tecnológica de la sociedad. Sin embargo esta evolución no puede parar. Es imprescindible un impacto más fuerte en la práctica profesional y un proceso amplio de formación para el uso de estas tecnologías.