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A natureza argumentativa dos processos inferenciais preditivos na compreensão textual / The argumentative nature of the predictive inferencial processes of the textual comprehension
Cavalcante, Tícia Cassiany Ferro; Leitão, Selma.
Afiliação
  • Cavalcante, Tícia Cassiany Ferro; Universidade Federal de Pernambuco. BR
  • Leitão, Selma; Universidade Federal de Pernambuco. BR
Estud. psicol. (Natal) ; 17(1): 35-42, Jan.-Apr. 2012. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-643691
Biblioteca responsável: BR1274.1
RESUMO
No presente estudo, propõe-se que a inferência de predição é um processo cognitivo/discursivo de natureza eminentemente argumentativa. Partindo desta proposta teórica, o estudo empírico relatado teve como objetivo investigar, de forma processual, a produção de inferências preditivas por parte de sete estudantes universitários no curso de uma leitura individualmente realizada (compreensão online). A perspectiva metodológica adotada foi a do estudo de casos em série, em cada um dos quais o participante foi solicitado a responder, em voz audível, a questões formuladas à medida que lia uma crônica. A análise de dados realizada, de natureza notadamente qualitativa e processual, evidencia a natureza essencialmente argumentativa das inferências preditivas produzidas.
ABSTRACT
The present study argues that a prediction inference is a cognitive/discursive process fundamentally of argumentative nature. From this theoretical premise, this empirical study investigated, in a procedural manner, the production of predictive inferences by seven university students, using individual readings (online comprehension). The methodology used was that of case studies in series, in each of which the participant was asked to answer, aloud, questions formulated while he/she was reading a story. The analysis of the data, notably of qualitative and procedural nature, makes evident the essentially argumentative nature of the predictive inferences produced.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Cognição / Compreensão / Linguística Tipo de estudo: Estudo prognóstico / Pesquisa qualitativa / Fatores de risco Idioma: Português Revista: Estud. psicol. (Natal) Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Pernambuco/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Cognição / Compreensão / Linguística Tipo de estudo: Estudo prognóstico / Pesquisa qualitativa / Fatores de risco Idioma: Português Revista: Estud. psicol. (Natal) Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Pernambuco/BR
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