Educação em saúde como estratégia para melhoria da qualidade de vida dos usuários hipertensos / Health educationas a strategy forimprovingqualityof life ofhypertensive users
Rev. RENE
; 12(n.esp): 1045-1051, dez. 2011.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - Enfermagem
| ID: lil-682479
Biblioteca responsável:
BR6.1
RESUMO
O estudo objetiva analisar a prática de educação em saúde junto aos enfermeiros da rede de atenção básica enquanto estratégia para a melhoria da qualidade de vida dos usuários portadores de hipertensão arterial. Trata-se de uma pesquisa descritiva, qualitativa, realizada com enfermeiros que executam atividades de educação em saúde com hipertensos. Para a coleta utilizou-se um roteiro norteador no período de abril e maio de 2011 subsidiando a análise proposta por Bardin. Constatou-se que os enfermeiros compreendem a importância da realização da educação em saúde junto aos usuários, mesmo que esta prática apresente traços do modelo de educação em saúde que sobrepõe o saber científico em detrimento do popular. Faz-se necessário buscar embasamentos teóricos que garantam aos enfermeiros uma percepção dialógica do processo educar em saúde, garantindo ao usuário qualidade de vida.
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Contexto em Saúde:
ODS3 - Saúde e Bem-Estar
Problema de saúde:
Meta 3.4: Reduzir as mortes prematuras devido doenças não transmissíveis
Base de dados:
BDENF - Enfermagem
/
LILACS
Assunto principal:
Qualidade de Vida
/
Educação em Saúde
/
Enfermagem
/
Hipertensão
Aspecto:
Preferência do paciente
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Rev. RENE
Assunto da revista:
Enfermagem
Ano de publicação:
2011
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
UERN/BR