Juicios escolares y representaciones sociales / School judgments and social representations
Investig. psicol
; 3(2): 57-72, 1998.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-754403
Biblioteca responsável:
AR81.4
RESUMEN
Este artículo presenta una serie de reflexiones originadas en nuestra investigación acerca de los juicios del maestro y las trayectorias educativas de los estudiantes. De manera más específica, su principal propósito consiste en determinar las diferentes representaciones sociales de la inteligencia a fin de hipotizar sus efectos simbólicos. Desde una perspectiva sociológica, sugerimos las consecuencias de conceptualizar a la inteligencia como una cosa "natural" en el contexto de la práctica educativa.Esperamos contribuir a encontrar un nuevo modo de explorar en las relaciones entre las expectativas escolares y el desempeño de los alumnos...
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Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Psicologia Educacional
/
Ensino Fundamental e Médio
Limite:
Criança
/
Humanos
Idioma:
Espanhol
Revista:
Investig. psicol
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
1998
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Argentina
Instituição/País de afiliação:
Universidad de Buenos Aires/AR