Ensino de biossegurança nos cursos de graduação em enfermagem paulistanos de 1980 a 1994 / Biosafety in nursing undergraduation courses in são Paulo city from 1980 to 1994 / Enseñanza de cursos de bioseguridad em los cursos de graduación em enfermería paulistano de 1980 a 1994

RESUMO

O presente estudo emergiu da necessidade de identificar, descrever e analisar a trajetória da introdução e do desenvolvimento do conteúdo de biossegurança nos cursos de graduação em enfermagem paulistanos em funcionamento desde a década de 1980, sem interrupção ate 1994. A pesquisa e de natureza histórico-documental, utilizando-se, para tanto, dos planos de ensinadas disciplinas que tinham sem seus conteúdos o termo biossegurança ou faziam menção a ele. 0 exame detalhado dos dados foi feito com base na técnica análise de conteúdo na modalidade temática. Os resultados revelaram que o conteúdo de biossegurança transitou em diferentes disciplina se priorizou a dimensão biológica, deixando de responder as mudanças ocorridas na legislação e no trabalho em saúde.

ABSTRACT

The present study resulted from the need of identifying, describing, and analyzing the path of introducing and developing biosafety content in nursing undergraduation courses in Sao Paulo city, which had been runningsince 1980s with no interruption until 1994. It is a research of historic-documentary approach, using teachingplans subjects that had in their content the term biosafety or any mention to it. For data analysis, it was used the content analysis technique in the theme modality. The results revealed that biosafety content was present inseveral subjects, mainly focused on the biological realm, with no response to the changes occurred in legislation and health care work.

RESUMEN

Este estudio surgió de la necesidad de identificar; describir y analizar la trayectoria de la introducción y el desarrollo del contenido de bioseguridad en los cursos de graduación en Enfermería paulistanos (en funcionamiento desde ta decade de 1980), que no sufren lnterrupció hasta 1994. La investigación parte de un punto de vista historico y documental, y para ella utiliza los planes de ensenanza que presentaban en su contenido el termino bioseguridad, o que Ie haclan algun tipo de referencia. En el análisis de los datos, se utilizo la técnica de análisis de contenido, bajo la forma de análises temático. Los resultados mostraron que el contenido de la bioseguridad en las diferentes disciplinas se trasladó e hizo hincapié en la dimensión biológica, sin reacción a los camblos enla legislación y en el trabajo en salud.