Equidad de género en la calidad de atención en adolescencia / Gender equity in health care quality in adolescence
Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires
; 21(1): 233-240, 20141100.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-758467
Biblioteca responsável:
AR81.4
RESUMEN
Esta investigación intenta avanzar en la identificación de sesgos de género en la toma de decisiones diagnósticas y terapéuticas de los/las miembros/as del equipo de salud que atienden adolescentes, que pudieran tener impactos en la calidad de la atención. Para ello, se realizará un análisis de los componentes profesional-adolescente-familia en la toma de decisiones diagnósticas, con el propósito de identificar factores diferenciales por género y por sector social, ligados a la demanda de familiares y adolescentes, que pudieran producir sesgos en las decisiones diagnósticas y terapéuticas, con el fin de contribuir a mejorar la equidad de género en la calidad de la atención. Esto puede ser posible, mediante la utilización de dicha información en la elaboración de un modelo educativo para la capacitación en servicio, que contribuya a la reflexión del personal de salud acerca de estos aspectos en su experiencia cotidiana. La investigación se halla en sus comienzos por ello se presentarán en este escrito los antecedentes, el marco teórico y los aspectos metodológicos. En el momento actual, el equipo se encuentra terminando el diseño de las entrevistas...
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Coleções:
Bases de dados internacionais
Contexto em Saúde:
Agenda de Saúde Sustentável para as Américas
Problema de saúde:
Objetivo 1: Acesso equitativo aos serviços de saúde
/
Objetivo 11 Desigualdades e iniquidades na saúde
/
Objetivo 3: Recursos humanos em saúde
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Adolescente
/
Equidade em Saúde
/
Saúde de Gênero
Tipo de estudo:
Estudo prognóstico
Aspecto:
Determinantes sociais da saúde
/
Equidade e iniquidade
Limite:
Adolescente
/
Humanos
Idioma:
Espanhol
Revista:
Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2014
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Argentina
Instituição/País de afiliação:
Universidad de Buenos Aires/AR