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La modalidad vincular a través del Test de Rorschach / Relations' modality through the Rorschach Test
Pestana, Lelia Sandra; Ferrari, Galdys Cristina.
Afiliação
  • Pestana, Lelia Sandra; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Buenos Aires. AR
  • Ferrari, Galdys Cristina; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Buenos Aires. AR
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-758745
Biblioteca responsável: AR81.4
RESUMEN
El propósito de esta investigación es analizar la producción individual de adultos y de niños, focalizando el estudio sobre el determinante “textura” –claroscuros de superficie- con la finalidad de explorar a través del Rorschach las características de la modalidad vincular que pudieran estar presentes en esos grupos. La muestra está compuesta por 50 adultos (19 varones y 31 mujeres) y 48 niños de diferentes edades (desde los 6 hasta los 12 años), de Capital y Gran Buenos Aires (Argentina), a quienes se les administró individualmente este test, evaluándolo posteriormente de acuerdo a los criterios de la Escuela Argentina de Rorschach. Los resultados obtenidos permitieron realizar algunas inferencia sobre la modalidad vincular con relación al género (en el caso de los adultos) y al aspecto evolutivo en los niños. Se analizó, además, una submuestra correspondiente a padre/madre e hijo/a con el objetivo de estudiar la tendencia vincular predominante en ambos...
Assuntos
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Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Teste de Rorschach / Apego ao Objeto Limite: Adulto / Criança País/Região como assunto: América do Sul / Argentina Idioma: Espanhol Revista: Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2002 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Argentina Instituição/País de afiliação: Universidad de Buenos Aires/AR

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