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Bem-estar subjetivo e burnout em cadetes militares: o papel mediador da autoeficácia / Subjective well-being and burnout in military cadets: the mediating role of self-efficacy
Souza, Luciane Albuquerque Sá; Torres, Ana Raquel Rosas; Barbosa, Genário Alves; Lima, Tiago Jessé Souza de; Souza, Luana Elayne Cunha de.
Afiliação
  • Souza, Luciane Albuquerque Sá; Instituto de Educação Superior da Paraíba. Cabedelo. BR
  • Torres, Ana Raquel Rosas; Universidade Federal da Paraíba. João Pessoa. BR
  • Barbosa, Genário Alves; Faculdade de Enfermagem e Medicina Nova Esperança. João Pessoa. BR
  • Lima, Tiago Jessé Souza de; Universidade Federal da Paraíba. João Pessoa. BR
  • Souza, Luana Elayne Cunha de; Universidade de Fortaleza. Fortaleza. BR
Psicol. reflex. crit ; 28(4): 744-752, out.-dez. 2015. tab
Artigo em Português | LILACS, Index Psicologia - Periódicos técnico-científicos | ID: lil-763110
Biblioteca responsável: BR574.2
RESUMO
Resumo Este trabalho tem por objetivo testar a hipótese de que a autoeficácia atua como mediador entre o bem-estar subjetivo e o burnout. Participaram 228 cadetes, com idade média de 24 anos (DP = 0,85), sendo 148 policiais e 80 bombeiros. As análises de regressão demonstram que as variáveis do bem-estar subjetivo, principalmente a vitalidade subjetiva e os afetos negativos, predizem significativamente o burnout e suas subdimensões. As análises de mediação feitas provêm evidências empíricas satisfatórias para o papel mediador desempenhado pela autoeficácia. Esses resultados poderão apoiar o planejamento de intervenções que visem o fortalecimento da autoeficácia em cadetes. A academia deve fornecer aos cadetes não apenas as técnicas e conhecimentos imprescindíveis para a atuação profissional, mas também proporcionar o desenvolvimento de mecanismos de autorregulação que possibilitem um senso maior de autoeficácia, além de condições educacionais e laborais adequadas (AU).
ABSTRACT
Abstract This study aimed to test the hypothesis of the mediating role of self-efficacy between subjective well-being and burnout in military cadets. The participants were 228 cadets at a military academy, 148 police offices and 80 firefighters, at a mean age of 24 years (SD= .85). Regression analyses showed that the subjective well-being variables, mainly subjective vitality and negative affects, significantly predict burnout and its subdimensions. The analyses of mediation provide satisfactory empirical evidence for the mediating role played by belief in self-efficacy. These results can support the planning of interventions aimed at strengthening self-efficacy in cadets. The academy should provide cadets not only with the technical and essential knowledge for professional practice, but also provide the development of self-regulation mechanisms that allow for a greater sense of self-efficacy, in addition to appropriate educational and working conditions (AU).
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: Index Psicologia - Periódicos técnico-científicos / LILACS Assunto principal: Saúde / Polícia / Autoeficácia Limite: Adolescente / Adulto / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Psicol. reflex. crit Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Faculdade de Enfermagem e Medicina Nova Esperança/BR / Instituto de Educação Superior da Paraíba/BR / Universidade Federal da Paraíba/BR / Universidade de Fortaleza/BR

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