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Factor structure of Raven's Coloured Progressive Matrices / Estrutura Fatorial das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven / Estructura Factorial de las Matrices Progresivas Coloridas de Raven
Muniz, Monalisa; Gomes, Cristiano Mauro Assis; Pasian, Sonia Regina.
Afiliação
  • Muniz, Monalisa; Universidade Federal de São Carlos. São Carlos. BR
  • Gomes, Cristiano Mauro Assis; Universidade Federal de São Carlos. São Carlos. BR
  • Pasian, Sonia Regina; Universidade Federal de São Carlos. São Carlos. BR
Psico USF ; 21(2): 259-272, mai.-ago. 2016. tab
Artigo em Inglês | LILACS | ID: lil-796183
Biblioteca responsável: BR1.1
ABSTRACT
Abstract This study's objective was to verify the factor structure of Raven's Coloured Progressive Matrices (CPM). The database used included the responses of 1,279 children, 50.2% of which were males with an average age of 8.48 years old and a standard deviation of 1.49 yrs. Confirmatory factor analyses were run to test seven models based on CPM theory and on a Brazilian study addressing the test's structure. The results did not confirm the CPM theoretical proposition concerning the scales but indicated that the test can be interpreted by one general factor and one specific factor or one general factor and three specific factors; both are bi-dimensional models. The three-factor model is, however, more interpretable, suggesting that the factors can be used as a means of screening children's cognitive developmental stage.
RESUMO
Resumo O objetivo do trabalho foi verificar a estrutura fatorial das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven - MPC. Para isso, utilizou-se um banco de dados contendo as respostas a MPC de 1.279 crianças, 50,2% do sexo masculino, com idade média de 8,48 anos e desvio-padrão de 1,49 anos. Foram efetuadas análises fatoriais confirmatórias testando sete modelos arquitetados a partir da teoria das MPC e de um estudo brasileiro que explorou a estrutura desse teste. Os resultados não confirmaram a proposta teórica da MPC referente às escalas propostas no teste, mas indicaram que o teste pode ser interpretado por um fator geral e um fator específico, ou um fator geral e três específicos, os dois modelos sendo bidimensionais. No entanto, o modelo com três fatores específicos é mais interpretável, sugerindo que os fatores podem ser utilizados como screening do estágio de desenvolvimento cognitivo que a criança se encontra.
RESUMEN
Resumen El objetivo del trabajo fue verificar la estructura factorial de las Matrices Progresivas Coloridas de Raven - MPC. Para el estudio se utilizó un banco de datos que contenía las respuestas de 1.279 niños a las MPC, siendo 50,2% del sexo masculino, con edad media de 8,48 años y desviación estándar de 1,49 años. Fueron realizados análisis factoriales confirmatorios utilizando siete modelos ideados a partir de la teoría de las MPC y de un estudio brasileño que investigó la estructura de ese test. Los resultados no confirmaron la propuesta teórica de las MPC con respecto a las escalas propuestas en el test, pero indicaron que el test puede ser interpretado por un factor general y un factor específico, o un factor general y tres específicos, siendo los dos modelos bidimensionales. Pese a eso, el modelo con tres factores específicos es el más interpretable, sugiriendo que los factores pueden ser utilizados como screening de la etapa de desarrollo cognitivo en que el niño se encuentra.


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Tipo de estudo: Estudo prognóstico Idioma: Inglês Revista: Psico USF Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de São Carlos/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Tipo de estudo: Estudo prognóstico Idioma: Inglês Revista: Psico USF Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de São Carlos/BR
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