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The importance of self-determination theory for medical education.
Williams, G C; Saizow, R B; Ryan, R M.
Afiliação
  • Williams GC; Department of Clinical and Social Sciences in Psychology, University of Rochester, New York 14627, USA. williams@scp.rochester.edu
Acad Med ; 74(9): 992-5, 1999 Sep.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-10498090
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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação Médica / Liberdade / Motivação Tipo de estudo: Guideline Limite: Humans Idioma: En Revista: Acad Med Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 1999 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos País de publicação: Estados Unidos
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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação Médica / Liberdade / Motivação Tipo de estudo: Guideline Limite: Humans Idioma: En Revista: Acad Med Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 1999 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos País de publicação: Estados Unidos