Controlling for stimulus dominance effects in the Fused Dichotic Words Test when predicting speech lateralization in children.
Brain Cogn
; 43(1-3): 191-5, 2000.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-10857692
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Fala
/
Vocabulário
/
Testes com Listas de Dissílabos
/
Lateralidade Funcional
Tipo de estudo:
Observational_studies
/
Prognostic_studies
Limite:
Child
/
Child, preschool
/
Humans
Idioma:
En
Revista:
Brain Cogn
Ano de publicação:
2000
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Canadá
País de publicação:
Estados Unidos