Do worked examples foster medical students' diagnostic knowledge of hyperthyroidism?

Kopp, Veronika; Stark, Robin; Kühne-Eversmann, Lisa; Fischer, Martin R

Kopp, Veronika; Stark, Robin; Kühne-Eversmann, Lisa; Fischer, Martin R.

Afiliação

Kopp V; Institute for Teaching and Educational Research in Health Sciences, Private University of Witten/Herdecke, Germany.

Med Educ ; 43(12): 1210-7, 2009 Dec.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-19930513

Assuntos

Educação de Graduação em Medicina/métodos; Hipertireoidismo/diagnóstico; Ensino/métodos; Adulto; Competência Clínica; Retroalimentação; Feminino; Humanos; Masculino; Estudantes de Medicina; Adulto Jovem

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Ensino / Educação de Graduação em Medicina / Hipertireoidismo Tipo de estudo: Clinical_trials / Diagnostic_studies Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Med Educ Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Article País de afiliação: Alemanha País de publicação: Reino Unido

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