Analyzing the obstacles to an effective evaluation process.
Fam Med
; 42(1): 8-9, 2010 Jan.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-20063211
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Educação Médica
/
Avaliação Educacional
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Fam Med
Ano de publicação:
2010
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Estados Unidos