Towards a systems approach to assessment.
Med Teach
; 34(3): 185-6, 2012.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-22364448
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Competência Clínica
/
Avaliação Educacional
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Med Teach
Ano de publicação:
2012
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Holanda
País de publicação:
Reino Unido