Virtual representations of the self: engaging teenagers in emotional regulation strategies learning.
Stud Health Technol Inform
; 181: 248-52, 2012.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-22954865
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Autoimagem
/
Interface Usuário-Computador
/
Psicologia do Adolescente
/
Emoções
/
Expressão Facial
/
Transtornos Mentais
Tipo de estudo:
Clinical_trials
/
Diagnostic_studies
Limite:
Adolescent
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
Stud Health Technol Inform
Assunto da revista:
INFORMATICA MEDICA
/
PESQUISA EM SERVICOS DE SAUDE
Ano de publicação:
2012
Tipo de documento:
Article
País de publicação:
Holanda