Preventing depression and promoting resilience: feasibility study of a school-based cognitive-behavioural intervention.

Stallard, Paul; Buck, Rhiannon

Stallard, Paul; Buck, Rhiannon.

Afiliação

Stallard P; Child and Adolescent Mental Health Research Group, 22-23 Eastwood, Department for Health, University of Bath, Bath BA2 7AY, UK. p.stallard@bath.ac.uk

Br J Psychiatry Suppl ; 54: s18-23, 2013 Jan.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-23288496

Assuntos

Terapia Cognitivo-Comportamental/métodos; Transtorno Depressivo/prevenção & controle; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde; Serviços de Saúde Escolar/organização & administração; Adolescente; Psiquiatria do Adolescente/organização & administração; Criança; Psiquiatria Infantil/organização & administração; Estudos de Viabilidade; Feminino; Humanos; Masculino; Projetos Piloto; Serviços Preventivos de Saúde; Instituições Acadêmicas; Estudantes/psicologia

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Serviços de Saúde Escolar / Avaliação de Programas e Projetos de Saúde / Terapia Cognitivo-Comportamental / Transtorno Depressivo Tipo de estudo: Clinical_trials / Evaluation_studies Aspecto: Implementation_research Limite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Br J Psychiatry Suppl Assunto da revista: PSIQUIATRIA Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido País de publicação: Reino Unido

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