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Med Teach
; 35(10): 872-3, 2013 Oct.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-24050196
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Logro
/
Estudantes de Medicina
/
Educação de Graduação em Medicina
/
Aprendizagem
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Med Teach
Ano de publicação:
2013
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Estados Unidos
País de publicação:
Reino Unido