Anxiety and Depression in Children With Nonverbal Learning Disabilities, Reading Disabilities, or Typical Development.

Mammarella, Irene C; Ghisi, Marta; Bomba, Monica; Bottesi, Gioia; Caviola, Sara; Broggi, Fiorenza; Nacinovich, Renata

Mammarella, Irene C; Ghisi, Marta; Bomba, Monica; Bottesi, Gioia; Caviola, Sara; Broggi, Fiorenza; Nacinovich, Renata.

Afiliação

Mammarella IC; Department of Developmental and Social Psychology, University of Padova, Italy irene.mammarella@unipd.it.
Ghisi M; Department of General Psychology, University of Padova, Italy.
Bomba M; Child and Adolescent Neuropsychiatry Clinic, San Gerardo Hospital in Monza, University of Milano-Bicocca, Italy.
Bottesi G; Department of General Psychology, University of Padova, Italy.
Caviola S; Department of Developmental and Social Psychology, University of Padova, Italy.
Broggi F; Child and Adolescent Neuropsychiatry Clinic, San Gerardo Hospital in Monza, University of Milano-Bicocca, Italy.
Nacinovich R; Child and Adolescent Neuropsychiatry Clinic, San Gerardo Hospital in Monza, University of Milano-Bicocca, Italy.

J Learn Disabil ; 49(2): 130-9, 2016.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-24733818

Assuntos

Ansiedade/psicologia; Desenvolvimento Infantil/fisiologia; Depressão/psicologia; Deficiências da Aprendizagem/psicologia; Criança; Dislexia/psicologia; Feminino; Humanos; Masculino

Palavras-chave

anxiety; depression; nonverbal learning disability; reading disability

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Ansiedade / Desenvolvimento Infantil / Depressão / Deficiências da Aprendizagem Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Learn Disabil Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Article País de afiliação: Itália País de publicação: Estados Unidos

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