What would happen to education if we take education evidence seriously?
Perspect Med Educ
; 3(3): 222-232, 2014 Jun.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-24925627
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Tipo de estudo:
Guideline
Idioma:
En
Revista:
Perspect Med Educ
Ano de publicação:
2014
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Holanda
País de publicação:
Holanda