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Non-cognitive selected students do not outperform lottery-admitted students in the pre-clinical stage of medical school.
Lucieer, Susanna M; Stegers-Jager, Karen M; Rikers, Remy M J P; Themmen, Axel P N.
Afiliação
  • Lucieer SM; Institute of Medical Education Research Rotterdam, Erasmus MC, Room AE-239, PO Box 2040, 3000 CA, Rotterdam, The Netherlands. s.lucieer@erasmusmc.nl.
  • Stegers-Jager KM; Institute of Medical Education Research Rotterdam, Erasmus MC, Room AE-239, PO Box 2040, 3000 CA, Rotterdam, The Netherlands.
  • Rikers RM; Department of Psychology, Erasmus University Rotterdam, Rotterdam, The Netherlands.
  • Themmen AP; Department of Social Sciences, University College Roosevelt, Utrecht University, Middelburg, The Netherlands.
Adv Health Sci Educ Theory Pract ; 21(1): 51-61, 2016 Mar.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-25935203
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Critérios de Admissão Escolar / Faculdades de Medicina / Avaliação Educacional Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Humans País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: Adv Health Sci Educ Theory Pract Assunto da revista: EDUCACAO / SAUDE PUBLICA Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Article País de afiliação: Holanda País de publicação: Holanda
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