The effectiveness of using pictures in teaching young children about burn injury accidents.

Liu, Hsueh-Fen; Lin, Fang-Suey; Chang, Chien-Ju

Liu, Hsueh-Fen; Lin, Fang-Suey; Chang, Chien-Ju.

Afiliação

Liu HF; Graduate School of Design, National Yunlin University of Science and Technology, Yunlin 64002, Taiwan, ROC. Electronic address: M85324179@yahoo.com.tw.
Lin FS; Department of Visual Communication Design, National Yunlin University of Science and Technology, Yunlin 64002, Taiwan, ROC.
Chang CJ; Department of Human Development and Family Studies, National Taiwan Normal University, Taipei 106, Taiwan, ROC.

Appl Ergon ; 51: 60-8, 2015 Nov.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-26154205

Assuntos

Prevenção de Acidentes/métodos; Acidentes Domésticos/prevenção & controle; Recursos Audiovisuais; Queimaduras/prevenção & controle; Informação de Saúde ao Consumidor/métodos; Adolescente; Queimaduras/epidemiologia; Queimaduras/etiologia; Criança; Pré-Escolar; Feminino; Humanos; Masculino; Taiwan; Ensino

Palavras-chave

5-Factor accident sequence; Storytelling; Young children burn injury

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Recursos Audiovisuais / Queimaduras / Acidentes Domésticos / Informação de Saúde ao Consumidor / Prevenção de Acidentes Tipo de estudo: Etiology_studies Limite: Adolescent / Child / Child, preschool / Female / Humans / Male País/Região como assunto: Asia Idioma: En Revista: Appl Ergon Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article

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