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Educational blasphemy? Questioning the (w)holiness of whole-task curricula.
Cheung, Jeffrey J H; Kulasegaram, Kulamakan M.
Afiliação
  • Cheung JJ; Wilson Centre, University of Toronto, Toronto, Ontario, Canada.
  • Kulasegaram KM; Wilson Centre, University of Toronto, Toronto, Ontario, Canada.
Med Educ ; 49(10): 1049, 2015 Oct.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-26383076
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Aprendizagem Baseada em Problemas / Currículo / Educação Médica Idioma: En Revista: Med Educ Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article País de afiliação: Canadá País de publicação: Reino Unido
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