Student and educator experiences of maternal-child simulation-based learning: a systematic review of qualitative evidence protocol.

MacKinnon, Karen; Marcellus, Lenora; Rivers, Julie; Gordon, Carol; Ryan, Maureen; Butcher, Diane

MacKinnon, Karen; Marcellus, Lenora; Rivers, Julie; Gordon, Carol; Ryan, Maureen; Butcher, Diane.

Afiliação

MacKinnon K; 1 School of Nursing, University of Victoria, British Columbia, Canada2 Brock Loyalist Collaborative Nursing Program, Loyalist College, Ontario, Canada3 McPherson Library, University of Victoria, British Columbia, CanadaCenter conducting the reviewUniversity of Victoria and the Queens Joanna Briggs Collaboration.

JBI Database System Rev Implement Rep ; 13(1): 14-26, 2015 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-26447004

Assuntos

Competência Clínica/normas; Bacharelado em Enfermagem/métodos; Enfermagem Materno-Infantil/educação; Simulação de Paciente; Enfermagem Pediátrica/educação; Canadá/epidemiologia; Pré-Escolar; Atenção à Saúde; Enfermagem Baseada em Evidências/métodos; Feminino; Humanos; Lactente; Recém-Nascido; Aprendizagem; Masculino; Pesquisa Qualitativa; Estudantes de Enfermagem/estatística & dados numéricos; Revisões Sistemáticas como Assunto

Texto completo

Adicionar na Minha BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Enfermagem Pediátrica / Enfermagem Materno-Infantil / Simulação de Paciente / Competência Clínica / Bacharelado em Enfermagem Tipo de estudo: Guideline / Prognostic_studies / Qualitative_research / Systematic_reviews Aspecto: Equity_inequality Limite: Child, preschool / Female / Humans / Infant / Male / Newborn País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: JBI Database System Rev Implement Rep Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article

Texto completo

Adicionar na Minha BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google