Student and educator experiences of maternal-child simulation-based learning: a systematic review of qualitative evidence protocol.
JBI Database System Rev Implement Rep
; 13(1): 14-26, 2015 01.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-26447004
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Enfermagem Pediátrica
/
Enfermagem Materno-Infantil
/
Simulação de Paciente
/
Competência Clínica
/
Bacharelado em Enfermagem
Tipo de estudo:
Guideline
/
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
/
Systematic_reviews
Aspecto:
Equity_inequality
Limite:
Child, preschool
/
Female
/
Humans
/
Infant
/
Male
/
Newborn
País/Região como assunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
JBI Database System Rev Implement Rep
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Article