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An Assessment of Service-Learning in 34 US Schools of Pharmacy Follow Up on the 2001 Professional Affairs Committee Report.
Schlesselman, Lauren; Borrego, Matthew; Bloom, Timothy J; Mehta, Bella; Drobitch, Robert K; Smith, Thomas.
Afiliação
  • Schlesselman L; University of Connecticut, Storrs, Connecticut.
  • Borrego M; University of New Mexico College of Pharmacy, Albuquerque, New Mexico.
  • Bloom TJ; Campbell University College of Pharmacy & Health Sciences, Buies Creek, North Carolina.
  • Mehta B; Ohio State University College of Pharmacy, Columbus, Ohio.
  • Drobitch RK; D'Youville College School of Pharmacy, Buffalo, New York.
  • Smith T; The Manchester University College of Pharmacy, Fort Wayne, Indiana.
Am J Pharm Educ ; 79(8): 116, 2015 Oct 25.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-26688584
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Faculdades de Farmácia / Seguridade Social / Estudantes de Farmácia / Educação em Farmácia Tipo de estudo: Guideline / Qualitative_research Limite: Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: Am J Pharm Educ Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article
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