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The effect of inserting an inter-stimulus interval in face-voice matching tasks.
Smith, Harriet M J; Dunn, Andrew K; Baguley, Thom; Stacey, Paula C.
Afiliação
  • Smith HMJ; Psychology Division, Nottingham Trent University, Nottingham, UK.
  • Dunn AK; Psychology Division, Nottingham Trent University, Nottingham, UK.
  • Baguley T; Psychology Division, Nottingham Trent University, Nottingham, UK.
  • Stacey PC; Psychology Division, Nottingham Trent University, Nottingham, UK.
Q J Exp Psychol (Hove) ; 71(2): 424-434, 2018 Feb.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-27784196

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Associação / Voz / Reconhecimento Psicológico / Face / Generalização Psicológica / Memória Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Q J Exp Psychol (Hove) Assunto da revista: PSICOFISIOLOGIA / PSICOLOGIA Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido País de publicação: Reino Unido

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Associação / Voz / Reconhecimento Psicológico / Face / Generalização Psicológica / Memória Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Q J Exp Psychol (Hove) Assunto da revista: PSICOFISIOLOGIA / PSICOLOGIA Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido País de publicação: Reino Unido