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Introducing a Novel Applicant Ranking Tool to Predict Future Resident Performance: A Pilot Study.
Bowe, Sarah N; Weitzel, Erik K; Hannah, William N; Fitzgerald, Brian M; Kraus, Gregory P; Nagy, Christopher J; Harrison, Stephen A.
Afiliação
  • Bowe SN; San Antonio Uniformed Services Health Education Consortium, San Antonio Military Medical Center, 3551 Roger Brooke Drive, Fort Sam Houston, TX 78234.
  • Weitzel EK; San Antonio Uniformed Services Health Education Consortium, San Antonio Military Medical Center, 3551 Roger Brooke Drive, Fort Sam Houston, TX 78234.
  • Hannah WN; San Antonio Uniformed Services Health Education Consortium, San Antonio Military Medical Center, 3551 Roger Brooke Drive, Fort Sam Houston, TX 78234.
  • Fitzgerald BM; San Antonio Uniformed Services Health Education Consortium, San Antonio Military Medical Center, 3551 Roger Brooke Drive, Fort Sam Houston, TX 78234.
  • Kraus GP; San Antonio Uniformed Services Health Education Consortium, San Antonio Military Medical Center, 3551 Roger Brooke Drive, Fort Sam Houston, TX 78234.
  • Nagy CJ; San Antonio Uniformed Services Health Education Consortium, San Antonio Military Medical Center, 3551 Roger Brooke Drive, Fort Sam Houston, TX 78234.
  • Harrison SA; San Antonio Uniformed Services Health Education Consortium, San Antonio Military Medical Center, 3551 Roger Brooke Drive, Fort Sam Houston, TX 78234.
Mil Med ; 182(1): e1514-e1520, 2017 01.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28051967
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Critérios de Admissão Escolar / Avaliação Educacional / Desempenho Profissional / Sucesso Acadêmico / Internato e Residência Tipo de estudo: Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: Mil Med Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article País de publicação: Reino Unido
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Critérios de Admissão Escolar / Avaliação Educacional / Desempenho Profissional / Sucesso Acadêmico / Internato e Residência Tipo de estudo: Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: Mil Med Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article País de publicação: Reino Unido