CT Images Are Noninferior to Anatomic Specimens in Teaching Cardiac Anatomy-A Randomized Quantitative Study.

Kolossváry, Márton; Székely, Andrea D; Gerber, Gábor; Merkely, Béla; Maurovich-Horvat, Pál

Kolossváry, Márton; Székely, Andrea D; Gerber, Gábor; Merkely, Béla; Maurovich-Horvat, Pál.

Afiliação

Kolossváry M; MTA-SE Cardiovascular Imaging Research Group, Heart and Vascular Center, Semmelweis University, Budapest, Hungary.
Székely AD; Department of Anatomy, Histology and Embryology, Semmelweis University, Budapest, Hungary.
Gerber G; Department of Anatomy, Histology and Embryology, Semmelweis University, Budapest, Hungary.
Merkely B; MTA-SE Cardiovascular Imaging Research Group, Heart and Vascular Center, Semmelweis University, Budapest, Hungary.
Maurovich-Horvat P; MTA-SE Cardiovascular Imaging Research Group, Heart and Vascular Center, Semmelweis University, Budapest, Hungary. Electronic address: p.maurovich-horvat@cirg.hu.

J Am Coll Radiol ; 14(3): 409-415.e2, 2017 Mar.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28082159

Assuntos

Anatomia/educação; Cardiologia/educação; Educação de Graduação em Medicina/métodos; Tomografia Computadorizada por Raios X; Adulto; Avaliação Educacional; Feminino; Humanos; Masculino

Palavras-chave

CT; cardiac anatomy; education

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Cardiologia / Tomografia Computadorizada por Raios X / Educação de Graduação em Medicina / Anatomia Tipo de estudo: Clinical_trials Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Am Coll Radiol Assunto da revista: RADIOLOGIA Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article País de afiliação: Hungria País de publicação: Estados Unidos

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